孩子经不起挫折，家长不要进行“抗压教育”，要因材施教

对于一个孩子而言，成长并不是一件简单的事，因为在他们看来，无忧无虑的童年，总是会有各种各样的问题。成年人的世界很难，更何况是小孩子。

从幼年的无忧无虑，到现在的自己，思想越来越多，烦恼也越来越多，也会遇到挫折和困难。

我的大宝，自从上学以来，就一直在学着，走进了小学。随之而来的就是各种问题，比如不会和别人相处，比如不懂课堂上的知识，比如不能记住老师的话。

大宝被这么多问题压着，情绪有些低落，说话也越来越少。事实上，这些都是因为他没有接受过压力的教育。

“抗压教育”是什么？

“抗压教育”是一种心理承受能力的教育，生活在这个世界上，每个人都要承受着巨大的压力，无论是大人还是小孩，都是如此。

虽然只是个孩子，但是他们的压力还是很大的。这些压力既有外在的，也有精神的。当压力增加的时候，孩子就会窒息。

也使儿童选择了回避和回避。孩子在面临这样的压力时，应该怎么处理，怎样正确的处理。

父母不要用错误的方式进行“抗压教育”

在进行“抗压教育”时，家长们理解其重要，但使用的方式不对。这对儿童是一件坏事，会影响到他们的身体和心理的发育。

错误一，人为的盲目的创造挫折

父母为了让自己的孩子出类拔萃，可以承受压力，故意给自己制造麻烦。这种难度是盲目的，随意的，完全不顾及儿童的实际和目标。

刻意为难孩子，还会带着几分刁难，这种挫折的教育方法实际上是不对的，反而会对孩子的父母产生不良的影响。

错误2，用严厉的手段来压制孩子

家长们在进行教育的过程中，往往会产生一种错觉，那就是所谓的“抗压教育”。

他对自己的孩子，总是盯着自己的弱点，而不是自己的优点。这种做法，会让孩子产生心理上的障碍，让他失去信心。相反，“抗压教育”就失去了意义。

错误3：在挫折和困难面前不要哭泣

当他们意识到遇到困难和挫折时，他们是不会哭泣的。哭的就是承受不住压力。他们会制止他们的哭泣，甚至会对他们大喊大叫，不让他们哭泣，有的人觉得这样的行为很丢脸。但是，他们忽略了自己的身体特征。

儿童承受压力的原因

儿童缺乏抗压能力，很容易被困难击败。其实大部分的原因都是因为他们的父母，只有找到了原因，他们才能有效的解决。

原因一：自我认知发展不够好

儿童的自我认识要一点一滴地培养，一旦他们认识到了，他们的思想还不够成熟，就不知道该怎么应对。

比如，做了一件事，他无法接受。不是他们不想认输，而是他们对自己的理解能力的欠缺。

原因二，情绪调节能力不足

当孩子受到打击时，他会哭泣，会生气，会埋怨别人。这是由于他们年纪还小，对自己的情绪调节能力不强，对自己的控制力很差。因此，当小孩由于困难而哭泣时，父母也不能急于把他归类为“胆小鬼”。

原因三：父母错误的教育方法

家长在教育子女方面的不当也是导致儿童承受压力的一个重要因素。例如溺爱型、包办型等等。这样的家长，会养成很有依赖性的性格，没有了他们，他们就很难有出头之日。

有些家长，对自己的孩子太过苛刻，一旦犯错，就会受到严厉的惩罚。还会导致儿童害怕失败、回避错误等。

“抗压教育”的正确运用

家长怎样才能让自己的孩子得到“抗压教育”，其实，只要家长们多花点心思，懂得运用恰当的方式，就能提高他们的心理素质。不同的儿童，其承受压力的能力也是不一样的。我们的父母可以做到以下这些：

第一步，了解孩子的个性特征，对其进行针对性的教育

父母要使儿童正确地接受“抗压教育”，就必须从理解儿童的个性特征入手。性格内向和外貌的处理方法是不一样的，家长要给予更多的鼓励，并且要注意对孩子的情感指导。

相反，外向的儿童可以让他们自己去思考，激发他们的思维，让他们自己去说。必须因材施教，使“抗压教育”更加有效。

第二步，适当地让儿童参加某项活动

在日常生活中，父母可以让孩子在自己的能力范围内积极的参与到自己的活动中。

绝对不能成为“溺爱型”的“包办型”家长。比如，在家中打扫卫生的时候，让孩子们也加入进来，帮助他们解决问题，通过不断的尝试，不断的提高自己的实力，让自己变得更加坚强。

第三步，建立良好的沟通和激励

家长应该与孩子成为好朋友，了解他们为什么害怕困难和沮丧。让他们有一点不好的感觉，不要去责怪和讽刺。多以欣赏、发展的眼光来看孩子，可以弥补他们内在的信心，并能从容面对各种问题。

德明教育路寄言：

儿童的教育与“抗压教育”密不可分，要正确地进行“抗压教育”，不能一味地施压、故意制造事端。

注意到儿童的个性，不同个性的儿童所采取的方式也是不同的。平时要多鼓励、多表扬、多放手，多邀请孩子参与家庭活动，提高孩子的认识和动手能力。将“抗压教育”巧妙地融入到日常生活中，孩子们就会越来越好。

编辑：李慧

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